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Trouble d’acquisition de la coordination (TAC) - C’est quoi ? Et comment ça se soigne ?
J.-M. ALBARET*, Y. CHAIX**,***, *Université Toulouse III, UPS, PRISSMH EA 4561, **Inserm ; Imagerie cérébrale et handicaps neurologiques UMR 825 ; CHU Purpan, Toulouse, ***Unité de neurologie pédiatrie, hôpital des enfants, CHU Purpan, Toulouse
Terminologie peu utilisée en France mais pourtant consensuelle au niveau européen et mondial, le TAC ou trouble d’acquisition de la coordination désigne ce que les Français nomment la dyspraxie développementale. Il concerne 5 à 8 % des enfants d’âge scolaire et reste pourtant méconnu et encore peu étudié si l’on compare à d’autres troubles du développement comme la dyslexie développementale ou le trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité (TDA/H).
Définition Le terme de trouble de l’acquisition de la coordination est utilisé pour désigner des enfants dont le développement psychomoteur et les différentes capacités psychomotrices soutenant la motricité intentionnelle sont perturbés malgré un équipement sensoriel et neurologique, ainsi que des...
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