Publié le
Lecture 9 mins
Pathologies pédopsychiatriques révélées par des troubles d’apprentissage
C. MILLE, CHU d’Amiens
Les troubles d’apprentissage constituent un des symptômes par lesquels se révèle fréquemment la présence de troubles psychopathologiques chez l’enfant en période de latence. Il importe que leurs significations au plan psychodynamique et leurs fonctions dans l’organisation de la personnalité soient soigneusement explorées, avant de préconiser les réponses rééducatives et thérapeutiques éventuelles.
Des points de vue différents selon les lieux de consultation Le trouble d’apprentissage comme motif de consultation en pédo-psychiatrie Dans un tiers des cas seulement, les enfants adressés en CMP pour des troubles d’apprentissage présentent un ensemble syndromique bien délimité sans troubles de...
Attention, pour des raisons réglementaires ce site est réservé aux professionnels de santé.
pour voir la suite, inscrivez-vous gratuitement.
Si vous êtes déjà inscrit,
connectez vous :
Si vous n'êtes pas encore inscrit au site,
inscrivez-vous gratuitement :
