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TDAH : comment mieux dépister et prendre en charge les enfants
Denise CARO, Boulogne-Billancourt
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est le trouble du neurodéveloppement le plus fréquent. Il concerne 5,9 % des enfants, avec trois fois plus de diagnostics chez le garçon que chez la fille(1). Dans ses nouvelles recommandations de septembre 2024, la Haute Autorité de santé (HAS) précise que le diagnostic peut être posé par tout médecin formé au TDAH(2). Elle souligne ainsi la nécessité de bien connaître les points importants de la prise en charge de ces enfants et de leur famille, et son souhait qu’un nombre croissant de praticiens puissent repérer et aider les patients présentant un TDAH.
Le TDAH se caractérise par des symptômes d’inattention, associés ou non à des symptômes d’hyperactivité et d’impulsivité (2). Il s’agit d’un trouble hétérogène pouvant revêtir trois formes cliniques distinctes : une inattention prédominante, une hyperactivité-impulsivité prédominante et une forme...
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