Publié le
Lecture 8 mins
La précocité intellectuelle, faut-il en faire une maladie ? L’enfant précoce : un enfant pas tout à fait comme les autres
O. REVOL*, C. LASSALLE°, A. HENRY°, M.-C. ASTIER*, A. BERTHIER* * Psychiatres, ° pédiatres - HCL, Hôpital neurologique Pinel, Lyon
Quelle que soit sa dénomination, l’enfant à haut potentiel intellectuel (HPI) va rapidement s’imposer comme un enfant différent, avec ses points forts et ses points faibles. Une bonne compréhension de son profil spécifique permet d’anticiper la survenue de difficultés scolaires, familiales ou sociales. La majorité des troubles sont liés au décalage. Théorisé par Terrassier sous le terme de « dyssynchronie », ce décalage affecte l’enfant dans tous les domaines de son développement (intellectuel versus affectif, verbal versus moteur…) et dans les relations avec ses pairs.
« Il me fallut longtemps pour comprendre d’où il venait ; ce petit prince qui me posait beaucoup de questions ne semblait jamais entendre les miennes… » (Le Petit Prince, Saint-Exupery) La précocité intellectuelle est définie par des compétences intellectuelles supérieures à celles des enfants de la...
Attention, pour des raisons réglementaires ce site est réservé aux professionnels de santé.
pour voir la suite, inscrivez-vous gratuitement.
Si vous êtes déjà inscrit,
connectez vous :
Si vous n'êtes pas encore inscrit au site,
inscrivez-vous gratuitement :
