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Pathologies du langage chez l’enfant : quand recourir à l’orthophonie ?
C. SANSON, Orthophoniste, Centre du langage, Hôpital Avicenne, AP-HP, Bobigny G. SERRE, Pédopsychiatre, Praticien Hospitalier, responsable du Centre du langage, Hôpital Avicenne, AP-HP,Bobigny M.-R. MORO, Professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’a
La construction du langage chez l’enfant est un processus extrêmement complexe qui s’élabore en étroite interaction avec les modalités de fonctionnement cognitif, neurologique et psychique. L’accès à l’expression orale implique une activité symbolique qui modifie fondamentalement le fonctionnement psychique de l’enfant. Le langage a un rôle essentiel dans la constitution de l’individu et de son rapport au monde. Lorsque ces processus sont atteints, l’individu est également touché de façon plus ou moins sévère dans sa construction et dans ses apprentissages. L’intervention de différents professionnels de santé et notamment de l’orthophoniste est alors indispensable.
Pathologies du langage chez l’enfant Retards de parole et langage Les retards simples de parole Les retards simples de parole concernent la difficulté pour l’enfant à discriminer et à reproduire les sons constitutifs de la langue de manière isolée. On se situe ici à un niveau phonétique. Rappelons...
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