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Éducation des enfants : retour à l’autorité qui autorise…Un entretien avec le Pr Marcelli
Daniel Marcelli est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à la faculté de médecine et chef du service de psychiatrie infanto-juvénile du CHU de Poitiers. Ancien interne des Hopitaux de Paris, il est l'auteur de nombreux ouvrages.
Vaste sujet que celui de l’éducation des enfants. Y a-t-il une bonne méthode ? Les années 70 ont été un tournant et une rupture avec le mode d’éducation autoritaire dominant. L’assouplissement et le recul de l’autorité a eu des bienfaits incontestables, mais on mesure aujourd’hui les problèmes engendrés par l’absence d’autorité.
Pouvez-vous décrire les grandes tendances, voire les modes, dans l’éducation des enfants en Occident au XXe siècle ? Daniel Marcelli – Au XXe siècle, jusqu’aux années 70, les principes d’éducation étaient dominés par la tradition et un certain conformisme. Ce modèle, évoqué par Hannah Arendt dans...
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